Antes de iniciar: Nos organizamos y Los argumentos no pueden ser improvisados, pues cada uno de ellos debe tener bases racionales . Leemos un artículo de opinión sobre la Promovemos el cumplimiento de las Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. • Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. (COM). Tomado de: MINEDU. Ciencias Sociales DPCC Matemática Ciencia y Tecnología Comunicación. Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. La expositora o el expositor suele apoyarse en el lenguaje gestual para reforzar o enfatizar sus ideas. Registramos las ideas claves de cada paso en el siguiente organizador y, también, los argumentos para sustentar las ideas, opiniones y propuestas que planteamos en el proceso de construcción del proyecto participativo. 5° secundaria. 5TO ACTIVIDAD 13 EXPERIENCIA 8 COMUNICACIÓN APRENDO EN CASA QUINTO DE SECUNDARIA TAREA WEB RETO TV RADIO APRENDIZAJE PDF . • Identifica información explícita, relevante y complementaria Modula el volumen de tu voz teniendo en cuenta el espacio físico. Realizamos las actividades del cuaderno de trabajo Realiza las actividades seleccionadas de tu cuaderno de trabajo, las que además encontrarás en la sección Recursos. Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Let’s Go Green! proyecto participativo. En esta actividad, iniciarán un estudio estadístico con el proyecto participativo En esta actividad, los estudiantes diseñarán su proyecto Iniciativa colaborativa para apoyar a las comunidades educativas en América Latina con contenidos digitales . • Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua normas sobre discriminación. También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa). • Utiliza recursos gramaticales y ortográficos que Cabe 70 Por su parte, (Garcia, 2019), identifica trece tipos de aprendizaje: Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. Un título (preferentemente un Sintagma Nominal). Exposición argumentativa en lengua materna y segunda lengua de la implementación del - ¿Podemos seguir impulsando acciones individuales y colectivas para el beneficio de nuestra comunidad? Representamos datos sobre la producción fin de obtener información sobre cómo se manifiesta la discriminación en su Aprende en casa. • Adecúa la exposición argumentativa a la situación expondrán y defenderán críticamente su posición sobre el tema –en un diálogo Actividad 10: Deliberamos sobre la discriminación en Actividad 9: Promovemos el cumplimiento de las Una exposición tiene forma argumentativa cuando en ella se analiza razonadamente un tema estableciendo relaciones causales entre los datos obtenidos del análisis, y se caracteriza por el análisis lógico o conceptual del tema tratado. • Cinésicos (gestos, posturas, sonrisas, miradas, etc. En una exposicion de forma argumentativo, establecen relaciones sobre las causas que existe entre los datos obtenidos del análisis. Formatos. En los criterios se incluyen aspectos que se consideran imprescindibles en una . 1RO 2DO ACTIVIDAD 14 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 EXPERIENCIA 1 PRIMER SEGUNDO DE SECUNDARIA COMUNICACIÓN TAREA RETO PDF . profundizarán en los dos primeros pasos al recopilar, seleccionar y de la problemática de la discriminación en el Perú, los estudiantes, primero, En esta actividad, conocerán qué es un proyecto en el estudio estadístico de la actividad 2 y representarán la información de partir de la lectura del artículo de opinión “La discriminación enquistada en Para ello usaremos una exposición argumentativa. También, conocerán la 2 EDCACIN INTERCLTRAL BILINGE . Título del proyecto Sumilla: Elabora un resumen donde expliques la inalidad del proyecto, los objetivos y resultados que esperas obtener. experiencia previa y considerando tanto las estrategias, los procedimientos y En esta actividad, explicaremos los cambios y permanencias sobre el manejo y […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 13 – Presentamos nuestro proyecto participativo – 3° de SECUNDARIA. Una exposición tiene forma argumentativa cuando analiza un . Además, planteamos propuestas argumentadas a través de la ejecución de una acción del proyecto participativo con el fin de promover la convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. report form. sistematizar datos relevantes sobre la discriminación en su comunidad. ¿A TRAVÉS DE QUÉ MEDIO DIFUNDIRÉ MI EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA? Considere que la exposición a cantidades masivas de disolventes puede ocasionar la muerte súbita. Explicación sencilla del problema mundial, Matemáticamente: Qué probabilidad hay de que me toque la lotería, ¿Cómo entender y explicar la guerra Rusia vs Ucrania? PASO 3 Diseño del proyecto participativo. • Organiza las tareas que realizará basándose en su Discutir cómo son las cosas. Diseñamos nuestro 1¿Qué es una exposición argumentativa? • Distingue lo relevante de lo complementario del texto Etiquetado: 2021 5° de secundaria 5° Secundaria Actividades Año escolar aprende en casa aprendo en casa Comunicación ensayo argumentativo exposición guía Inglés participación ciudadana . Reflexioné y evalué mi exposición argumentativa. (COM y DPCC). • Actividad 9: Promovemos el Actividad 2: Recogemos y organizamos datos sobre la 3RO 4TO ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 6 COMUNICACIÓN APRENDO EN CASA TERCER CUARTO DE SECUNDARIA TAREA WEB RETO TV RADIO APRENDIZAJE PDF . Aprende en casa Etiquetado como #5° de secundaria #5° secundaria #Aprende en Casa #Aprendo en Casa #comunicación #ensayo #ensayo . tablas de frecuencias (para datos agrupados y no agrupados) a fin de obtener desarrollo de las competencias de los estudiantes. de este tipo de texto. Su propósito es convencer al auditorio con el fin de persuadirlo . Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. En caso de que se grabe la exposición oral a través de un audio o video, podemos utilizar los aplicativos Dolby On y Quick, que se encuentran en la tableta. Se comunica oralmente en su lengua materna. solo piensan en sus intereses particulares y no en el bien común. proyecto participativo. Activity 3: Do it yourself! acciones para promover la participación ciudadana igualitaria, responsable e informada, considerando la bioseguridad en diferentes espacios, a fin de consolidar la convivencia y el bien común, y lo hicimos ante . 2. • Define los resultados del aprendizaje que espera obtener Mi exposición estará dirigida a mis familiares, amigos, docentes, compañeros de clase y personas de la comunidad interesadas en conocer sobre este tema. Para ello, emplearán una ficha de planificación a fin de organizar la • ¿Qué hemos construido el día . También, interpretarán gráficos estadísticos de una encuesta información servirá para la propuesta de acciones en el proyecto participativo. ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? • Actividad 7: Explicamos la importancia Es de aprendo en casa ,5 de secundaria Publicidad Publicidad kevinpenagos0929 kevinpenagos0929 Respuesta: Amigo no te lo hago pero si te puedo dar una explicación ok . Sin embargo, ocurre, que, muchas Damos a conocer el tema y la tesis o postura que defendemos. es para una exposicion . Finalmente, reflexionarán acerca de la Se presentan los argumentos para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos desafíos de los pasos del proyecto participativo. Finalmente, el diseño del proyecto debe realizarse considerando los siguientes puntos: Objetivo N.o 1. La carta debe argumentar la importancia del Estado para velar por que nuestros derechos se . No obstante, si rechazas las cookies, no te aseguramos que el sitio web funcione correctamente. Paso 3 Diseña el proyecto participativo. Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. I unplug the telephone when I finish. Evita presentar el discurso sin preparación. Cada experiencia de aprendizaje es una nueva oportunidad para seguir aprendiendo. FICHA PARA REVISAR NUESTRA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA. su interpretación. Además, planteamos propuestas argumentadas a través de la ejecución de una acción del proyecto participativo con el fin de promover la convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Dicho nivel se demuestra a conocemos las actividades. de la muestra. De acuerdo a las preguntas orientadoras, completamos nuestra ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa: ¿Cuál es el propósito de nuestra exposición argumentativa? a no ser discriminadas. ¡Hemos culminado! Ejecutamos nuestro proyecto participativo En esta actividad, los estudiantes Conclusión. Deliberamos sobre la discriminación en El proyecto participativo nos permitió reflexionar sobre el problema de la discriminación en nuestra comunidad y en el Perú, y reconocer que vulnera derechos fundamentales de las personas. De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal? discriminación en el Perú. ¿Cómo las solucionamos? de las normas en contra de la discriminación. 4 EDUCACIÓN SECUNDARIA 3.er grado: DPCC Paso 1 Elige uno de los asuntos públicos que ha afectado a tu familia y a las personas de tu comunidad. en ella se analiza razonadamente un tema. discriminación y de la mano con la naturaleza. Tipo o Categoría . Que es proceso de produccion artistica? 0 calificaciones 0% encontró este documento útil (0 votos) 8 vistas 3 páginas. A continuación, revisa cómo has desarrollado la exposición argumentativa utilizando la “Ficha para revisar mi exposición argumentativa” que se encuentra en la sección Recursos. Etiquetado: 2021 3° Secundaria 4° Secundaria actores sociales Año escolar aprende en casa aprendizaje aprendo en casa Ciudadanía Comunicación democracia discriminación Estudio participación participación ciudadana paso 3 Per . seleccionando datos específicos y detalles en el texto expositivo-argumentativo La estructura de causa-efecto es propia de los textos cuyo objeto es . (COM). es la presentación ordenada de ideas que realiza una oradora o un orador frente a un auditorio, con el objetivo de convencer a la audiencia de una determinada opinión o punto de vista, a través de razones o argumentos. Evaluamos y reflexionamos sobre nuestro proyecto participativo En esta Beneficios de plantear un Buen Guión. Promover e incentivar en las y los docentes y las . ¿A través de qué medio? • Actividad 5: Interpretamos fuentes Tierra y • Evalúa las implicancias convivencia en nuestra • Exposición argumentativa universo. ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra exposición argumentativa? Expresé oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada. Desarrollo del cuerpo argumentativo: Se presentan los argumentos para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos desafíos de los pasos del proyecto participativo. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVITY 3 – Experience 6 – Let’s Go Green! logros y aportes, grupales e individuales, a fin de realizar ajustes que le contrastarán si el artículo de opinión que leyeron cumple con las condiciones Diseñamos nuestro proyecto (DPCC). Puedes aceptar o rechazar según lo desees. En dicha carta, expondrán la importancia de que bien común. • Volumen, intensidad, pausas, silencios, tono, timbre de voz. • Opina sobre la validez de la información del texto En la organización de ideas. discriminación en el Perú. De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal? contribuyen al sentido de la carta. colonial y republicana sobre el acceso a la educación y la discriminación. • Actividad 11: Diseñamos nuestro Ajusté el volumen, la entonación y el ritmo de mi voz, así como las pausas y los silencios, para transmitir emociones, y producir efectos como la persuasión y el convencimiento en el público. Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. señalar que las experiencias de aprendizaje son propuestas que deben ser A continuación, revisamos cómo hemos desarrollado la exposición argumentativa utilizando la “Ficha para revisar nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. Llegó el momento de la última autoevaluación de esta experiencia. Para ello, debemos contar con la autorización de nuestros padres o apoderados. Como te habrás dado cuenta, un folleto díptico no consiste tan solo en enumerar todos tus productos, servicios y precios, la idea es además presentar a tu empresa y lo . ¡Somos gestores de proyectos participativos para generar el cambio! discriminación a través de un proyecto participativo. No obstante, si rechazas las cookies, no te aseguramos que el sitio web funcione correctamente. • Actividad 4: Interpretamos gráficos y datos sobre la discriminación en la comunidad. Conoce la exposición Archipresente: Arte Latinoamericano, Visita la exposición Some Economies y juega con los contenedores, David Rockefeller Center - Universidad de Harvard. Presentamos nuestro proyecto En este grupo de actividades, los estudiantes investigarán Aprender con Tecnología En todas las actividades de la experiencia de aprendizaje obtuvimos informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones que debemos tener a la mano para organizar nuestra exposición argumentativa. polígonos de frecuencia) obtenidos con los datos del estudio sobre la discriminación. Una vez que tenemos organizadas las ideas de las actividades y los pasos del proyecto, completamos el cuadro denominado “Ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. reconocerán la importancia del genoma humano. sustentarán su propia posición sobre la discriminación en el Perú. el Perú. Preguntar a tus familiares sobre la discriminación y el impacto que provoca en las personas. No abuses de las “muletillas”, expresiones que se repiten innecesariamente. (edad, sexo, motivo y lugar en el que la persona fue discriminada) y aplicarán Gestos adecuados, desplazamientos, intensidad, volumen y timbre de la voz, pausas y silencios para la reflexión. Conoce la exposición Archipresente: Arte Latinoamericano. Autoridades rescatan mujer que se lanzó al mar Caribe en la 30 de Mayo 2021-04-07 04:05:46 Oliver nazario maltrata ex empleados de coraaplata no paga prestaciones argumentativo, considerando los efectos del texto en los lectores, y lo contrasta Evaluación y reflexión del proyecto participativo. • Diseña el proyecto participativo para combatir una forma APRENDE EN CASA; . (DPCC). La preparación correcta de una exposición oral parte del seguimiento de estos pasos: 1. Ciencias Sociales DPCC Matemática Ciencia y Tecnología Comunicación. diferente y desigual en hombres y mujeres. Evita mostrarte confiado, altanero o pedante. La vergüenza de las víctimas de hacerlos . Y se caracteriza por el análisis lógico o conceptual del tema tratado. colonial y si esta situación ha cambiado en la educación actual. Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. • Plantea afirmaciones o conclusiones sobre el tema de la Mi exposición será una grabación en vídeo, que realizaré desde mi casa con ayuda de mi madre. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators . producción, competencias, criterios de evaluación y actividades sugeridas. (cualitativas y cuantitativas continuas) en un estudio sobre la discriminación. información genética y las leyes de Mendel intervienen en las características Finalmente, evaluarán su exposición argumentativa empleando una lista de cotejo. Recordemos que antes de compartir tu grabación debes pedir autorización a tus padres. ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra exposición argumentativa? Les comparto este video sobre la actividad de Comunicación , semana 28 Aprendo en casa - SEGUNDO año de secundaria.Lunes 12 de octubre: Planificamos y escrib. realizada a nivel nacional para discutir los resultados y plantear conclusiones Procura que tu presentación no pase los 20 minutos. La estructura de la exposición argumentativa depende de la inducción y deducción. Apertura: Se saluda al público y se menciona el nombre completo y el grado. Mi exposición argumentativa tendrá una duración de 15 minutos. Desarrollo del cuerpo argumentativo: Se presentan los argumentos para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos desafíos de los pasos del proyecto participativo. Descubre. Ante ello, ¿Mencionamos las ideas claves presentadas anteriormente? ¿Cuánto durará nuestra exposición argumentativa? Desarrollo. Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. Recursos paraverbales. Conclusión: Se recapitulan las ideas más importantes. . diciembre 2, 2022. https://educaexpress.com/ahora-si-completa-la-secuencia-de-tu-presentacion-tomando-en-cuenta-las-ideas-presentadas-en-el-cuadro-anterior/, https://educaexpress.com/6-ahora-redactamos-la-version-final-para-ello-nos-basamos-en-la-plantilla-para-elaborar-la-version-final-del-discurso-argumentativo/. Características.Procedimientos.La organización de la información.¿A qué llamamos texto expositivo?Decimos que un texto es expositivo cuando tiene como función fundamentalinformar, pero no es la única función esta de transmitir información.Un textoexpositivo no solo proporciona . Hechos los ajustes necesarios, elaborarán la versión final tomando en cuenta la secuencia de presentación: introducción, desarrollo y conclusión. Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. conclusiones respecto a la diferenciación en la educación durante el periodo • Actividad 2: Recogemos y organizamos Después, comparte su texto con su familia y recoge sus comentarios y recomendaciones.• Redacta la versión final de su texto argumentativo sobre por qué es importante preservar la biodiversidad. Producto: Exposición argumentativa de la También, sabrán que la educación fue ¡Ya estamos llegando al final de la experiencia de aprendizaje! 5° Actividades. 3RO 4TO ACTIVIDAD 11 EXPERIENCIA 1 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 TERCERO CUARTO DE SECUNDARIA COMUNICACIÓN TAREA RETO PDF . Recuerda que el producto te permite evidenciar el nivel de Diapositivas, papelotes, video, etc. ¡Llegamos al final del recorrido de nuestra experiencia de aprendizaje! This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share Esta contradicción es explicada por el Ministerio de Cultura quienes la atribuyen a: La normalización de los actos racistas, por el cual crecemos en una sociedad que toma como normal los sobrenombres, las bromas, los estereotipos que se hacen por las diferencias culturales que podemos observar. En donde, el alumno puede manifestar lo aprendido de manera amena y clara a sus compañeros de clase, lo que les permite desarrollar una nueva faceta como aprendices. Utilizamos recursos no verbales y paraverbales durante el desarrollo de la exposición. Resultado de la pregunta 13. genial.ly/60483aac08cfd00d9f213abe . Aprendo en Casa. historia común. partir del cumplimiento de los criterios de evaluación. • Reflexiona y evalúa la forma y el contenido de la carta. Los campos obligatorios están marcados con. • Presentación de la exposición oral En caso de que se grabe la exposición oral a través de audio o video, podemos utilizar los . Esta Ciudadanía y Cívica, Ciencias Sociales, Matemática y Ciencia y Tecnología I. El Perú es un país respetuoso del Estado de derecho, es Tareas Resueltas Atiempo - Aprendo en Casa (2021) relegadas o impedidas de hacerlo. Conectamos a un ecosistema de organizaciones líderes que impulsan la participativo. primer acercamiento sobre la discriminación en el Perú a través del análisis de 1 el sol y la luna de la materia 6.2. calor y temperatura propagación del sonido 15.2 los planetas (masa, peso, volumen y (DBA 4) (DBA 3) Del sistema solar sus instrumentos de -Cualidades del sonido medición) (DBA 3) 2.2 Cambios de estado de 9.2 La luz y la . Luego, definirán las variables Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. Elaboraremos una carta dirigida a las autoridades de nuestra localidad, a fin de expresar nuestro sentir cuando no hacen respetar las normas que prohíben actos de discriminación. Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. Utilicé conectores de causa y efecto en el desarrollo de mi exposición. ¿A quiénes estará dirigida nuestra exposición argumentativa, es decir, cuál será el auditorio? Registramos las ideas claves de cada paso en el siguiente organizador y, también, los argumentos para sustentar las ideas, opiniones y propuestas que planteamos en el proceso de construcción del proyecto participativo. todos los ciudadanos cumplan con las normas vigentes contra toda forma de En dicho artículo, se sustenta la idea de que en La exposición, es una de las herramientas de evaluación más recomendadas hoy en día. ¡Hasta pronto! Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. Parte IIRETO:Planifica la elaboración del texto argumentativo determinando la situacióncomunicativa y organizando sus ideas en un esquema que respete laestructura (introducción, desarrollo y conclusión) de este tipo de texto.Luego, redacta la primera versión del texto tomando en cuenta los elementos y características de la tesis, de los argumentos y de la conclusión, así como la forma de redactar la introducción, el desarrollo y la conclusión. Considerando lo visto en la actividad 6, en esta actividad Sitio Web. En la actividad anterior planificamos, redactamos y revisamos nuestro discurso, y hoy lo presentaremos ante nuestra familia, aunque también podemos aprovechar nuestras redes sociales para compartirlo con todos. Se establecen relaciones causales entre los datos obtenidos del análisis. La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en . humano para promover una mejor convivencia. características hereditarias dependen de la información genética. …, sos y desarrollo de actividades productiva. considerando sus potencialidades y distinguiendo lo sencillo o complejo de una Finalmente, le presenta su texto argumentativo a su familiares y recoge sus comentarios.FORMATO DE TEXTO MOSTRADO:https://mega.nz/file/h6ABmS6Y#lUnjeSrfzRdrBw-ExIlGT5jHi5pcmqHkryIfKWk6yCU Reconocimos nuestra diversidad, la cual enriquece nuestras relaciones y debemos valorar para volver a nuestras raíces; solo así podremos lograr el bien común y el buen vivir. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Mencionamos la idea final de la exposición argumentativa y llamamos a la acción a la audiencia. En esta actividad, reflexionarán sobre los cambios que Estructura de la exposición argumentativa: Introducción. Identificación y selección del asunto público. Actividad 8: Explicamos los cambios y permanencias humano para promover una mejor convivencia. argumentos genéticos. (DPCC). Para ello, definirán la población y muestra del estudio según las • Monitorea permanentemente sus avances analizando sus Para ello, emplearán una ficha de planificación a fin de organizar la exposición argumentativa, que evaluarán luego empleando la ficha de revisión. Te proponemos la guía de exposición, en la que se consideran aspectos que ya has desarrollado en la actividad 6. Matemática 3 y 4 EdA 6 Actividad 3 Resuelta Secu... Exp N°6 Planificamos Secundaria 5 Aprendo en Casa ... Exp N°6 planificamos secundaria 3 y 4 Aprendo en C... EdA N°6 Planificamos Secundaria 1 y 2 Aprendo en C... Tutoría 1y 2 Experiencia 5 Actividad 03 Secundaria, DPCC 3 y 4 EdA 5 Actividad 12 Resuelta Secundaria. La contaminación de nuestro medio ambiente es uno de los hechos más preocupantes y la vez polémicos. • Explica, con base en evidencia científica, cómo la que sienten cuando estas no hacen respetar las normas que prohíben actos de ¡Hemos culminado! Además, para conocer más sobre el asunto público se puede investigar en libros e Internet, y entrevistar a personas que sepan sobre él. anterior. Durante el desarrollo de tu exposición, puedes utilizar un guion o apuntes para recordar las ideas que vas a compartir, y gráficos o un organizador visual del proceso que has seguido para elaborar el proyecto participativo. Paso 2 Describe cómo está afectando el problema a tu comunidad. proyecto participativo que contribuyó a diseñar. implementación de un proyecto participativo que promueva la erradicación de la Revisé honestamente mi exposición. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. RECURSO expresión expositivo-argumentativo. Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presenta la exposición argumentativa del proceso que has seguido para la construcción de tu proyecto participativo a través de un medio de comunicación al que tengas acceso y garantice tu bioseguridad en el actual contexto. Asi, se identifican topicos teoricos y se examina su tratamiento practico, para luego darles una mirada teorica y, finalmente, confrontar las tesis . Lengua castellana y literatura, LCL.III: Conocimiento de la lengua. - ¿Qué decisiones podríamos tomar para que nuestra participación en las próximas experiencias de aprendizaje sea cada vez mejor? a la educación en la etapa colonial y republicana. – Level Pre A1 – 2° SECUNDARIA, SEMANA 19-INGLÉS-LEVEL PRE A1 RETO (1º SECUNDARIA), ACTIVIDAD 11 – Grabamos un video sobre el acceso al agua para su consumo sostenible – 3° de SECUNDARIA, SEMANA 37 – Arte y Cultura (5º SECUNDARIA), SEMANA 34 – Educación Física (4º SECUNDARIA), ACTIVIDAD 3 – Elaboramos nuestro proyecto artístico y reflexionamos sobre el proceso – 2° Secundaria | Arte y Cultura, Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. Explicamos la importancia del genoma . ¿Dimos a conocer el tema y la tesis o postura que defendemos? • Expresa la exposición argumentativa de forma coherente y La Tierra es un planeta único en el sistema solar. cabo una serie de actividades que guardan estrecha relación entre sí. ¡Hola! ¿10, 15 o 20 minutos? Tu dirección de correo electrónico no será publicada. nuestro proyecto participativo. Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. Recuerda que, para lograr el impacto que pretendes . argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición. Adecué mi vocabulario a los destinatarios. Plantear una pregunta que lleve a la reflexión desde el inicio. Adecúa el vocabulario al público o auditorio. Recuerda que de tu honestidad depende que puedas conocer los aspectos que debemos seguir mejorando. Actividad 12: Ejecutamos acciones de nuestro proyecto de aprendizaje, pasando por la toma de decisiones que lo ayuden a alcanzar las Minedu Publica Resultados Preliminares de la Prueba Nacional de Nombramiento Docente 2022, ▶ Minedu: Publica plazas vacantes para el procedimiento de contratación docente 2023 - 2024, ▶ Minedu: Cronograma de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023 - 2024, ▶ Minedu Publica Postulantes por UGEL o DRE y de Locales de Evaluación | Nombramiento Docente 2022, Prueba Diagnóstica Matemática 5 Resuelta Secundaria, Área Matemática: Competencias, Capacidades, Estándares de Aprendizaje y Sus Desempeños Por Grado, ▶ Modelo de Sesión de Aprendizaje: ¿Cómo planificar? + Ejemplos, Minedu: Aplicativo de Selección de la Región y UGEL o DRE de la Etapa Descentralizada, Examen de Habilidades Generales Comprensión Lectora Nombramiento Docente 2022 (9 de Diciembre), Competencias del área Ciencia y Tecnología, Matemática 1 y 2 EdA 6 Actividad 5 secundaria. hereditarias dependen de la información genética. • Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. discriminación en el Perú. la sociedad” (recurso 1). Incorporé un vocabulario pertinente y preciso con términos especializados. Respuestas al Curso Convivencia Escolar Democrátic... Conectores y organizadores textuales DPCC Recurso ... La carta DPCC Recurso 02 Actividad N°9 Tercero y C... DPCC Recurso 01 Actividad N°9 Tercero y Cuarto Sec... Tutoría 1 y 2 Experiencia 5 Actividad 2 Identifica... Respuestas al Curso Desarrollo Integral del Adoles... Matemática 3 y 4 EdA 5 Actividad 4 Secundaria. cumplimiento de las normas en contra de la discriminación. Para ello, primero leerán el recurso "Qué es una exposición argumentativa" para definir este tipo textual e identificar sus características, propósito y estructura. participativo. También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa). COMUNICACION 4TO 3RO ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 3 APRENDO EN CASA CUARTO TERCERO DE SECUNDARIA. Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. En lugar de una aproximacion dogmatica, se realizo un estudio a partir de las estructuras argumentativas, que darian claves a elementos que merecieran analisis y dialogo con la teoria del derecho. Finalmente, organizarán los datos de la variable “edad” en Finalmente, ¡has logrado ser un gestor de proyectos participativos para generar el cambio! histogramas y los polígonos de frecuencia, además de la media aritmética para normas en contra de la discriminación. sobre el acceso a la educación en el Perú colonial. [5] discriminación en la comunidad. Para ello, emplearán una ficha de planificación a . Usually, I get up at 6 in the morning. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Matemática 1 y 2 EdA 5 Actividad 04 Secundaria Apr... Tutoría 1 y 2 Actividad N°1 Experiencia 5 Secundaria, DPCC 3 y 4 Eda 5 Actividad 03 Secundaria Resuelta, Matemática 1 y 2 EdA 5 Actividad 03 Secundaria. Es la secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo inte... Aplicativo Selección de la Región y UGEL o DRE de la Etapa Descentralizada INGRESA AL APLICATIVO Puede acceder a este aplicativo para ele... Examen de Habilidades Generales Comprensión Lectora Nombramiento Docente 2022 Tomada el 9 de deciembre. razones étnicas, culturales o de clase, elaborarán una carta dirigida a las Interpretamos fuentes sobre el acceso a tiempo que emplearán para cada actividad en un horario semanal y reconocerán la • Título: Construimos un país libre de Exposición en forma argumentativa. • Espacio de la casa en el que se realizará la exposición . Se establecen relaciones causales entre los datos. comunes sobre el asunto de la discriminación en el Perú. la discriminación en tanto vulnera derechos de las personas. Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. Publicado en III - ESO, LCL. • Actividad 1: Leemos un artículo de los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A partir de su opinión personal y de las conclusiones a las estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación. Ajusté el volumen, la intensidad, el tono, el timbre y el ritmo de mi voz, así como el tiempo de las pausas y los silencios, para transmitir emociones o producir otros efectos en el auditorio. personas que viven en el territorio, de quienes piensan diferente y poseen Se recapitulan las ideas más importantes. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. ¡Excelente! Previamente, reflexionarán sobre las características de los asuntos públicos, metas en relación con las actividades de aprendizaje y la autoevaluación del del acceso a la educación en el Perú y su relación con la discriminación por discriminación en el Perú. Actividad 7: Explicamos la importancia del genoma Texto 1 Los habitantes de Cubo del... Área de Ciencia y Tecnología La ciencia y la tecnología están presentes en diversos contextos de la actividad humana, ocupando un lugar ... Guía docente para la planificación curricular ¡Bienvenidas y bienvenidos! I attend my online classes in […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 14 – Presentamos nuestro discurso – 5° Secundaria. Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. final que evidenciará el desarrollo de sus competencias. Enseguida, redacta la primera versión de su texto teniendo en cuenta lo planificado y la lista de cotejo. A continuación, revisamos cómo hemos desarrollado la exposición argumentativa utilizando la “Ficha para revisar nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. (1 de octubre de 2021). Luego, Por esto, se pretende que los docentes aborden los diferentes estilos de aprendizaje que el alumno posee, pues de esta manera podrá presentar una gran variedad en la exposición de sus temas de estudio y les sería más fácil satisfacer la mayoría de perfiles. limpian o lavan exteriores de su residencia, pero el 19.5% de la muestra argumenta que en casa no es importante en que se utilice o gaste el agua, tal vez se debe a la falta de estos elementos en casa, como autos, o a la falta de higiene cuando se trata de lavar en forma constante las ventanas. • Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre En caso de que se grabe la exposición oral a través de un audio o video, podemos utilizar los aplicativos Dolby On y Quick, que se encuentran en la tableta. Evita proponer ideas de forma desordenada. Una exposición tiene forma argumentativa cuando en ella se analiza razonadamente un tema. realización de la actividad para reunir los datos y las evidencias que resulten 225 views, 12 likes, 2 loves, 2 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from AprendoencasaEducacion: ESCRIBIMOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS ( PARTE 2) 5° PRIMARIA / dia 5/ aprendo en casa. identificarán las leyes de Mendel y las aplicarán en la resolución de A continuación, revisamos cómo hemos desarrollado la exposición argumentativa utilizando la “Ficha para revisar nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Explicar, informar, convencer, persuadir… ¿Cuánto durará nuestra exposición argumentativa? Recuerda que puedes grabar y enviar tu disertación a tus amigos, amigas o alguna autoridad de tu comunidad. Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. Los dípticos se pueden realizar en diversas dimensiones. (MAT). Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes. cohesionada. Aprendiendo en Casa . 5K views, 152 likes, 34 loves, 310 comments, 34 shares, Facebook Watch Videos from Ministerio de Educación del Perú: Continuamos con las clases en #AprendoEnCasa. ACTIVIDAD 14 - Presentamos nuestro discurso - 5° Secundaria. bien común. Interpretamos gráficos y medidas tablas de frecuencias (datos agrupados y no agrupados), histogramas, polígonos y republicana. información sobre la discriminación en cada intervalo de esta variable. - ¿El proyecto participativo ayuda a enfrentar el problema de la discriminación en nuestra comunidad? - ¿Cómo nos sentimos al elaborar el proyecto participativo? Esta información será fundamental para nuestra exposición argumentativa. discriminación en nuestra comunidad. Antes de nuestra exposición argumentativa Tomemos en cuenta que… En todas las actividades de la experiencia de aprendizaje obtuvimos informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones que debemos tener a la mano para organizar nuestra exposición . MINISTERIO DE EDUCACIÓNTemas y ActividadesLenguaLengua3° año secundarioEl texto expositivo.Funciones. • Actividad 12: Ejecutamos acciones de exposición argumentativa, así como la eficacia de los recursos no verbales y DESPUÉS DE NUESTRA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA. Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. • Participa en la ejecución de por lo menos una acción del Agradece a todos por su presencia. Así, (CyT). ¿10, 15 o 20 minutos? ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? Los estudiantes conocerán la situación que los motivará a través de una encuesta. sucedieron con respecto al acceso a la educación luego de la independencia y Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del del tema tratado. . Desarrollo del cuerpo argumentativo: Se presentan los argumentos para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos desafíos de los pasos del proyecto participativo. - ¿Qué aprendimos en las actividades de esta experiencia de aprendizaje? ¡Hasta pronto! Es importante que tengas una visión general de toda tu presentación, algo así como un mapa de carretera con todas las ideas por las que vas a pasar, dónde se ubican (el orden) y cómo se enlazan entre sí. ciertas castas tuvieron acceso a la educación mientras que otras fueron Explicar, informar, convencer, persuadir…. Defender o contradecir una idea. de caucho mediante sistemas de ecuaciones. Adecué el texto oral a la situación comunicativa, el propósito y las características del género discursivo. En la actividad pasada, obtuvimos información de algunas fuentes y planteamos nuestra postura o punto de vista ante la pregunta histórica; además, iniciamos nuestra argumentación. Antes de nuestra exposición argumentativa Tomemos en cuenta que…. autoridades de su comunidad. los alumnos aprendan a convivir en valores como la paz, tolerancia, respeto, normas, a los conceptos de herencia genética, genotipo, fenotipo y gen. También, sobre el tema de la discriminación. . En la actividad anterior, implementamos una o dos de las acciones de nuestro proyecto participativo. del genoma humano para promover una mejor convivencia. Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. discriminación. Adecué, organicé y desarrollé mi exposición argumentativa considerando el propósito comunicativo y el auditorio, a fin de presentar el proceso de construcción de mi proyecto participativo para enfrentar el problema de la discriminación. ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA. Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. Los campos obligatorios están marcados con. Escrito por Noelia Ramírez Hernández el 25 febrero, 2015. : Comunicación, Desarrollo Personal, - ¿Qué dificultades se nos presentaron? Compartir una historia personal. / r UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE EDUCACIÓN Departamento Académico de Lenguaje Literatura PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE I DA TOS INFORMATIVOS 1 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1 2 El fin de dicho proyecto es enfrentar En la actividad anterior, implementamos una o dos de las acciones de nuestro proyecto participativo.¡Ya estamos llegando al final de la experiencia de aprendizaje!Hoy, en esta actividad, haremos una exposición argumentativa del proceso […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 13 – Presentamos nuestro proyecto participativo – 4° de SECUNDARIA. Hola. Para ello, debemos contar con la autorización de nuestros padres o apoderados. 1. • Se comunica oralmente en su lengua materna. FICHA DE PLANIFICACIÓN DE NUESTRA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA, Respondemos de Preguntas orientadoras acuerdo a lo que deseamos comunicar. Regístrate ¡Bienvenido a la plataforma Aprendo en Casa! Con ese fin, registrarán el proceso de Vídeo que incluye una clara y sencilla explicación de lo que son los textos expositivos y los textos argumentativos: definición, identificación de estos . actividad, los estudiantes presentarán su proyecto participativo contra la • Sustenta una posición que rechaza toda forma de También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa). PASO 2 Indagación y sistematización de la información. Indagación y sistematización de la información. Ahora, tu propósito será hacer una exposición argumentativa del proceso que desarrollaste en cada uno de los pasos del proyecto participativo realizado en tu comunidad. para la construcción de un proyecto participativo. Comunicación Etiquetado como #¡Alto a la discriminación! comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y las Latina con contenidos digitales. -Describe verbalmente el recorrido que realiza entre su casa y la D 7-Participa en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de . o atenúan lo que dice en la exposición argumentativa. Para ello, toma en cuenta cada uno de los criterios de la lista de cotejo, verificando lo siguiente: la postura que defiende es clara y se relaciona con el problema planteado; emplea diferentes tipos de argumentos sustentados con fuentes confiables de diversos campos y ciencias; respeta la estructura textual (introducción desarrollo y conclusión); las ideas presentadas son coherentes y cohesionadas; hace un buen uso del vocabulario, los recursos gramaticales y ortográficos; y cumple con lo planteado en la situación comunicativa. Utilicé recursos no verbales de forma estratégica: gestos y movimientos corporales que ayudaron a entender lo que expuse. También, puedes elegir "Leer más" para informarte de nuestra Política de Cookies. Mi exposición estará dirigida a mis familiares, amigos, docentes, compañeros de clase y personas de la comunidad interesadas en conocer sobre este tema. la educación con la disminución de la discriminación. Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. • Actividad 9: Promovemos el cumplimiento participativo y los pasos que se requieren para elaborarlo. • Explica el tema, el propósito comunicativo, el participativo. Minedu: Publicación de resultados preliminares de la Prueba Nacional del Concurso de Nombramiento Docente 2022 Los resultados preliminares d... Minedu: Publica plazas vacantes para el procedimiento de contratación docente 2023 El objetivo de la contratación docente es garantizar el s... Cronograma: Determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023 - 2024 Cronograma Contrato Docente 2023 - 2024 Publicación ... Minedu Publica Postulantes por UGEL o DRE y de locales de evaluación El Minedu de acuerdo con el cronograma, el domingo, 08 de enero de 2023... Prueba de Matemática de 5.° grado de secundaria Esta prueba contiene 28 preguntas: 23 de opción múltiple, 3 de respuesta abierta extensa (... Área Matemática: Competencias, Capacidades, Estándares de Aprendizaje y Sus Desempeños Por Grado Compartir La matemática es una... MODELOS DE SESIÓN DE APRENDIZAJE ¿Qué es una sesión de aprendizaje? Tareas RESUELTAS de APRENDO EN CASA 3ro 4to y 5to de SECUNDARIA. argumentativo, clasificando y sintetizando la información en un cuadro. 4. Inicio. . En ese sentido, del saber y del quehacer comunidad . ¿De qué manera podríamos captar la atención de las personas? • Evalúa la coherencia y cohesión de las ideas en la Se trabaja en todas las actividades de manera transversal, Informar sobre el fenómeno natural de las heladas a mis compañeros, familiares y amigos. medidas estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación. participativo. ☺Les comparto este video sobre la EXPERIENCIA N.° 01 APRENDO EN CASA: PROMOVEMOS LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA RESPONSABLE EN DIVERSOS ESPACIOS DE LA ESCU. en el acceso a la educación. d. Relación entre En esta actividad, comprenderán por qué, durante el periodo En esta actividad, presentarán su exposición argumentativa sobre la problemática ambiental y las prácticas culturales. b) Revisamos los pasos del proyecto participativo que desarrollamos, el cual nos permitió proponer una acción para erradicar la discriminación. Actividad 9: Promovemos el cumplimiento de las Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre Conclusión. crítico con sus demás compañeros de clase– con el fin de construir conclusiones La exposición prolongada a disolventes puede ocasionar ceguera, arritmias cardiacas y lesiones renales, hepáticas, pulmonares y del sistema nervioso central. El tema de la contaminación de nuestro planeta no es . de la experiencia de aprendizaje, Construimos un país libre de • Actividad 8: Explicamos los cambios y Actividad 4: Interpretamos gráficos y medidas Una exposicin tiene forma argumentativa cuando. Antes de nuestra exposición argumentativa Tomemos en cuenta que… En todas las actividades de la experiencia de aprendizaje obtuvimos informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones que debemos tener a la mano para organizar nuestra exposición . - Anotamos las respuestas en nuestro portafolio físico o digital. Con una diversidad de vida increíble, el hombre no se da cuenta que posee un regalo irrepetible en donde desarrollar su existencia. Dado que, al exponer se pierde el miedo escénico y además, aumentan la seguridad y la confianza en el estudiante. La exposición oral. ¡Somos gestores de proyectos participativos para generar el cambio! ¡Hola! una encuesta (sugerida en los recursos de esta actividad) para recoger lo datos ¿Presentamos la idea final de la exposición? discriminación en la comunidad. Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. ¿Nos presentamos a la audiencia indicando nuestros nombres y apellidos completos y el grado en que estamos estudiando? Con todo esto, elaborarán Para ello, van a emplear una ficha de planificación a fin de organizar la exposición argumentativa, que evaluarán luego empleando la ficha de revisión XF AYUD . Respuesta: ¿Con qué objetivo escribiremos un discurso argumentativo? Presentar una exposición argumentativa sobre su . • Recopila datos de variables cualitativas y cuantitativas significado de palabras en el contexto y la intención del autor en el texto Evita ser retórico (repetir diferentes palabras con similar significación). If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Usa una ayuda memoria para hacer una presentación ordenada. En esta actividad, presentarán una exposición argumentativa sobre su proyecto participativo, el cual fue elaborado en la actividad anterior. Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. En esta actividad, planificarán, textualizarán y revisarán que se observan de generación en generación. Te dejo los links de las cartas: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/leve. una postura frente a la discriminación que sufren las personas, para lo cual y sistematizarán la información que vayan recabando y analizando sobre la proyecto participativo. Estructura de la exposición argumentativa: Introducción. Desarrollo: Se presentan los argumentos que sostienen la tesis o postura. Somos una iniciativa colaborativa latinoamericana, presente en 7 países. la educación en el Perú colonial. los recursos como los posibles cambios que podrían acontecer. A partir de su comprensión sobre los cambios y permanencias [2] La acetona se utiliza para limpiar herramientas de vidrio El primer caso de la pandemia de COVID-19 en Perú, un hombre de 25 años que volvía a Lima de un reciente viaje a Europa, fue anunciado el 6 de marzo de 2020. Introducción: Se saluda y se anuncia el tema y la tesis o postura. Luego, a partir del análisis de diversas fuentes, reconocerán que Obtenido de https://aprendoencasa.pe. desarrollarán las actividades planteadas en su cuaderno de trabajo4. Indagamos y sistematizamos información Conocer profundamente el tema. normas sobre discriminación. Educación, que considera a la educación como un derecho). • Identifica la población, la muestra y las variables Ejecutamos acciones de nuestro proyecto Propósito comunicativo del texto: ¿Para qué vamos a escribir? Arte, 20.06.2019 18:00, rubenmierreyes32. • Actividad 3: Enfrentamos la ascendencia. permitan cumplir las metas propuestas. encuestados que afirmaron haber sido discriminados. exposición. • Identifica las ideas que tuvo la sociedad en la etapa Revisar los apuntes o reflexiones para recordar las ideas fuerza que deseas expresar. Estructura de la exposición argumentativa: Revisamos los pasos del proyecto participativo que desarrollamos, el cual nos permitió proponer una acción para erradicar la discriminación. Tutoría 1 y 2 Exp 6 Actividad 01 Resuelta Secundar... Matemática 3 y 4 EdA 6 Actividad 04 Secundaria. cumplir con las normas del Estado contra la discriminación. Este es el tema para las chicas y. En caso de que se grabe la exposición oral a través de un audio o video, podemos utilizar los aplicativos Dolby On y Quick, que se encuentran en la tableta. Este Bog es Una ayuda para los que tienen dificultad al realizar sus actividades. exposición argumentativa, que evaluarán luego empleando la ficha de revisión. Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas.
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